Presentación

El Programa de Posgrado en Educación Ambiental tiene por objetivo la formación de docentes-investigadores capaces de contribuir a la producción y promoción de conocimientos y su transformación en el campo de la Educación Ambiental y sus múltiples dimensiones. De esta forma, visa la formación de recursos humanos en Educación Ambiental para todas las áreas del conocimiento. En el contexto actual, prácticamente todas las áreas del conocimiento desarrolladas por la FURG (Universidad Federal de Rio Grande) poseen vínculos con la Educación Ambiental, como consta en lo mencionado. El Programa resulta de la creación de la carrera de maestría, en 1994 y de la carrera de doctorado, en 2006. La propuesta del Programa está basada en una perspectiva interdisciplinaria y cuenta con la integración de docentes vinculados a las distintas carreras o unidades de carreras que componen la nueva estructura organizacional de la institución. Suele suceder que profesores que actúan en distintas carreras de grado terminen realizando, como consecuencia, un acercamiento y estímulo más agudo con relación a los dicentes de diferentes áreas del conocimiento que, en efecto, pasan a involucrarse en actividades desarrolladas en los eventos promocionados y, posteriormente, en la búsqueda por el Programa de Educación Ambiental (maestría y doctorado) como opción de calificación en nivel Posgrado. Ese movimiento de sensibilización ha conformado una tendencia positiva hacia nuestro Programa de Posgrado.

Divulgada a programação do GT17 – Educação Ambiental na XIII Anped Sul

 

Programação do Eixo 17: Educação Ambiental

Coordenador(a):   Maria Arlete - Universidade Tuiuti do Paraná - UTP

Representante no Comitê Científico:  Simone Grohs Freire – Universidade Federal do Rio Grande - FURG

 

 

APRESENTAÇÃO DE COMUNICAÇÕES ORAIS

 

Terça-Feira – 23 de março de 2021

(período matutino)

 

HORÁRIO

ATIVIDADE

SALA

08:00 – 08:10h

● Acolhimento (Coordenador e Comitê Científico)

Todos os participantes do Eixo

SALA A

 

Coordenação de sala:

Profa. Dra. Fátima Elizabeti Marcomin

Universidade do Sul de Santa Catarina - Unisul

 

08:15 – 8:35h

 

 

 

 

 

08:40 – 08:55h

 

 

 

 

 

09:00h

MUDANÇAS CLIMÁTICAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PALAVRAS E PENSAMENTOS PARA UM VISÃO ECOLÓGICA DO MUNDO

Carlos Renato Carola – UNESC - Universidade do Extremo Sul Catarinense

 

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA NA PRÁXIS DOS EDUCADORES SOCIAIS

Roberta Soares da Rosa; Vanessa Hernandez Caporlingua – Universidade Federal do Rio Grande -FURG

 

UM OLHAR PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: MULHERES INFAMES E NATUREZA NO PAMPA GAÚCHO

Juliana Corrêa Pereira Schlee; Paula Corrêa Henning; Paula Regina Costa Ribeiro – Universidade Federal do Rio Grande -FURG

 

 

DEBATE

 

 

 

Terça-Feira – 23 de março de 2021

(período vespertino)

 

Coordenação de sala:

Profa. Dra. Valéria Ghisloti Iared

 Universidade Federal do Paraná - UFPR

SALA A

Horário

Atividade

 

 

15h30 – 15:50h

 

 

 

 

15:50 – 16:05h

 

 

 

 

16:05 – 16:20h

 

 

 

16:30h

A PESQUISA EM FORMAÇÃO DE EDUCADORES AMBIENTAIS

Sabrina Meirelles Macedo; Narjara Mendes Garcia - Universidade Federal do Rio Grande -FURG

 

A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO INFANTIL

Gilmara Cristine Back - Universidade Tuiuti do Paraná – UTP

 

OLHAR BIOECOLÓGICO DAS CRIANÇAS SOBRE O AMBIENTE: A REPRESENTAÇÃO ATRAVÉS DA ARTE

Eliane Lima Piske; Narjara Mendes Garcia – Universidade Federal do Rio Grande -FURG

 

DEBATE

 

 

 

APRESENTAÇÃO DE POSTERES

 

Quarta-Feira – 24 de março de 2021

(período matutino)

 

Coordenação de sala:

Profa. Dra. Paula Corrêa Henning

Universidade Federal do Rio Grande - FURG

SALA A

Horário

Atividade

 

08:00 - 08:15h

 

 

08:15 – 08:35h

 

 

 

 

 

08:35 – 08:50h

 

 

 

 

 

08:50 – 09:05h

 

 

 

09:10h

 

Acolhimento

 

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ECOFEMINISMO: UM ESTUDO SOBRE O CONVÍVIO EM UM MOVIMENTO SOLIDÁRIO

Lisiana Lawson Terra da Silva; Andre Luis Castro de Freitas – Universidade Federal do Rio Grande - FURG

 

ARTES VISUAIS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A CONSTRUÇÃO DE SABERES PELO VIÉS DA ECOFENOMENOLOGIA

Sonia Mara Samsel Geraldo; Valéria Ghisloti Iared – Universidade Federal do Paraná - UFP

 

POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ÚLTIMA DÉCADA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM FOCO

Gerson Luiz Buczenko - Universidade Tuiuti do Paraná – UTP

 

DEBATE