El programa de Maestría en Educación Ambiental posee apenas un área de mención: Educación Ambiental. Presente actualmente en las siguientes líneas de investigación:

Fundamentos de la Educación Ambiental (FEA)

Aborda los fundamentos históricos, antropológicos, sociológicos, filosóficos, éticos y epistemológicos de la Educación Ambiental, considerando que los mismos son importantes en la definición y comprensión de las relaciones entre la naturaleza y la sociedad y del campo de la Educación Ambiental, favoreciendo la construcción de perspectivas críticas sobre la temática frente a la crisis socio-ecológico-ambiental.

Educación Ambiental: Enseñanza y Formación de Educadores(as) (EAEFE)

Aborda temáticas relacionadas a la educación ambiental en contextos educativos institucionalizados, con énfasis especial en la acción y en la formación de la práxis de los docentes. Discute, a través del proceso de investigación y de la formación de investigadores en educación ambiental, los aspectos identitarios y los saberes de la docencia, las redes de aprendizaje y la constitución de profesores educadores ambientales, como modo de comprensión desde el campo educativo-pedagógico sobre las demandas ambientales emergentes en la sociedad actual.

Educación Ambiental No Formal (EANF)

Estudia las cuestiones socio-ecológico-ambientales en los campos no-formales e informales de Educación Ambiental. Enfatiza la dimensión ético-estética, la diversidad y alteridad de los grupos sociales, las relaciones entre la Educación Ambiental, los géneros, las generaciones humanas en todas las edades, el desarrollo humano y sistémico, la comprensión de la interconexión de los espacios ambientales, de la salud colectiva y de la calidad de vida de los sujetos y de las instituciones y organizaciones sociales. Visa el comprometimiento de los investigadores involucrados en la restitución de los resultados de los trabajos a las comunidades investigadas (principio y fin de las investigaciones), así como la participación de comunidades integradas en los procesos decisorios del manejo de ecosistemas, preferentemente costeros, en búsqueda de la construcción colectiva de sociedades sostenibles y utopías realizables.